️МВД России обращает внимание на то, что злоумышленники активно вовлекают несовершеннолетних в экстремистскую и террористическую деятельность, и главный канал для этого...

️МВД России обращает внимание на то, что злоумышленники активно вовлекают несовершеннолетних в экстремистскую и террористическую деятельность, и главный канал для этого — интернет: социальные сети и мессенджеры.

Вербовщики изучают профили подростков: ищут тех, кто активен, имеет определённые взгляды, но при этом ещё не сформировал устойчивых жизненных позиций.

Дальше они начинают контакт: могут писать под видом «нового друга», «интересующегося» человека, постепенно «прощупывают» слабые места, давят на комплексы и страхи. Иногда используют и другие приёмы — например, «синдром пионера»: подросток может поверить, что выполняет задание от имени «органов безопасности», и не оценить ситуацию критически. 

️Что советуют МВД родителям:

Разговаривать с ребёнком.
Обсуждать с ним разные темы — политику, социальные вопросы, межэтнические отношения. Так подросток научится критически мыслить и не попадёт под влияние тех, кто трактует события в свою пользу. 

Объяснить риски в сети.
Научить ребёнка не отвечать на сомнительные предложения, не сохранять тайну переписки без ведома взрослых, не переходить по подозрительным ссылкам. 

Быть внимательным к изменениям.
Обращать внимание на резкие перемены в поведении (агрессия, замкнутость), в интересах, в стиле одежды (появление атрибутики определённой субкультуры), в круге общения (новые подозрительные знакомые). Насторожить должно и то, что ребёнок стал много времени проводить за компьютером, изучая контент, не связанный с учёбой. 

Контролировать онлайн-активность.
Спрашивать или аккуратно проверять, с кем подросток ведёт переписку в личных сообщениях. 

Следить за «челленджами».
Если ребёнок в реальности выполняет задания, полученные в интернете (иногда они могут быть опасными для здоровья), — это повод насторожиться. 

️Если заметили тревожные признаки: не начинать с обвинений и угроз. Лучше спокойно поговорить, выяснить, с кем ребёнок общается и какие задания получает. Можно начать «контрпропаганду»: мягко приводить примеры из истории и жизни, когда люди разных взглядов добивались общих положительных целей. Также стоит ограничить общение с теми, кто оказывает негативное влияние. 

Подростку в такой ситуации стоит сразу рассказать о подозрительных предложениях и новых знакомых родителям, педагогу, а при необходимости — обратиться в правоохранительные органы (по телефону 102). 

️Профилактика — в совместной работе семьи, школы и полиции. Чем раньше взрослые заметят изменения, тем выше шансы предотвратить угрозу. 

#ГБОУ215 #безопасность